Fach Sachunterricht
Sachunterricht (Grundschule)
Im Sachunterricht erhalten Schüler und Schülerinnen die Möglichkeit, sich ihre Umwelt zu erklären und Orientierung zu finden. Ausgehend von der Lebenswirklichkeit der Kinder und der vorhandenen Kompetenzen, wird versucht komplexe Sachverhalte aus der umgebenden Umwelt erfahrbar zu machen. Dazu werden exemplarisch Themen aus den Themenfeldern 1) Arbeit und Wirtschaft, 2) Zeit und Entwicklung, 3) Gesundheit, 4) Soziales und Politisches, 5) Technische Erfindungen, 6) Mobilität, 7) Natürliche Lebensräume sowie Tiere und Pflanzen, 8) Phänomene der unbelebten Natur, 9) Räume, Globales und Regionales, 10) Medien aufgegriffen.
Mit Hilfe von Frage- und Aufgabenstellungen nähern sich die Schüler und Schülerinnen dem fachlichen Wissen und der Erweiterung bereits vorhandener Konzepte. Dabei können die Themenfelder aus einer geographischen, sozialwissenschaftlichen, technischen, naturwissenschaftlichen oder historischen Perspektive beleuchtet werden. Bei jeglicher Annäherung an einen Sachverhalt der umgebenden Umwelt, spielt das Lernen an außerschulischen Lernorten, durch reale Begegnungen und die Kooperation mit ExpertInnen eine besondere Rolle.